Reporter: Lutfi Aziz | Editor: Bambang Irawan
BONTANG – Wakil Ketua Komisi C DPRD Kota Bontang Muhammad Sahib, menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh sekolah, tetapi juga bergantung pada keterlibatan orang tua dalam mendampingi anak di rumah.
Pesan tersebut disampaikan Muhammad Sahib saat menghadiri penutupan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan itu turut dihadiri Pengawas Pembina Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bontang serta jajaran komite sekolah.
Muhammad Sahib yang juga Ketua Komite SDN 001 Bontang Selatan ini mengatakan, orang tua memiliki tanggung jawab yang sama dengan sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak.
Menurutnya, sejak seorang anak diterima sebagai peserta didik di SDN 001 Bontang Selatan, orang tua otomatis menjadi bagian dari warga sekolah.
"Orang tua harus menyadari perannya sangat penting dalam mendukung pembelajaran dan seluruh program sekolah. Sejak putra-putrinya diterima di SDN 001 Bontang Selatan, orang tua menjadi bagian dari warga sekolah yang ikut berkontribusi menyukseskan program pendidikan," ujarnya, Selasa (21/7/2026).
Ia menjelaskan, kolaborasi antara sekolah dan keluarga merupakan bagian dari konsep Catur Pendidikan. Pembentukan karakter, kedisiplinan, hingga peningkatan prestasi belajar akan lebih efektif apabila kebiasaan baik yang diterapkan di sekolah terus dilanjutkan di lingkungan keluarga.
Selain itu, Muhammad Sahib mengajak orang tua membangun komunikasi yang sehat dengan pihak sekolah. Ia meminta setiap masukan maupun persoalan disampaikan melalui mekanisme resmi yang telah disediakan agar dapat diselesaikan secara baik.
"Kalau ada hal yang ingin dikonfirmasi atau didiskusikan, silakan gunakan jalur komunikasi yang sudah tersedia. Mari selesaikan setiap persoalan dengan semangat kekeluargaan dan tetap menjaga nama baik sekolah," katanya.
Melalui penguatan sinergi antara sekolah, komite, dan orang tua, SDN 001 Bontang Selatan berharap tercipta lingkungan pendidikan yang mampu mendukung perkembangan akademik sekaligus membentuk karakter peserta didik secara berkelanjutan. (Adv)